Заместитель руководителя в Санкт-Петербурге

Ответственность, целеустремленность, исполнительность, оперативность с целью на результат.
Внимательность и стрессоустойчивость при работе с коллегами любого уровня взаимодействия.
Умею работать с людьми разного возраста и уровня образованности.
Управленческие навыки состоят в умении организовать взаимодействия между отделами организации для решения общих задач. А внутри своего отдела построить задачи для максимально эффективного и оперативного решения.
Умение не создавать, а при необходимости решать конфликтные ситуации. Умею убеждать.
Работая в команде всегда стараюсь быть понятным и доходчивым. Всегда выслушаю и поддержу или конструктивно раскритикую.

Дата рождения: : 02 ноября 1988 (28 лет)

Семейное положение: : Состою в браке, детей нет

Владение иностранными языками: английский - начальный

Общ ий ст аж р аботы - 9 лет. Вс е должност и т ех нич ес кой напр авленност и в IT-сф ер е.
Должност ны е обя занност и на пос леднем мест е р аботы&# 58;

Текущ ее обс лу живание,р емонт и настр ойка компьют ер ной т ех ники, а т акже уст ановка и настр ойка необх одимого пр огр аммного обес печ ения. Пар к - 285 единиц ПК. Общ ее колич ест во т ех ники поря дка 350 ( инт ер акт ивны е дос ки, пр оект оры, пр инт еры и пр.);
Инвент ар изац ия пр огр аммного обес печ ения, р асх одных мат ер иалов и т ех ники.
Работ а по с пис анию обору дования (ф изич ес кий от бор и обос нование необх одимост и с пис ания, взаимодейст вие бух галт ер ией Гимназии и внеш ними стру ктур ами по подгот овке необх одимой доку мент ац ии и вы возу т ех ники);
Сост авление необх одимой доку мент ац ии-с лу жебны е запис ки, т ех нич ес кие задания, планы заку пок т ех ники, пр огр аммного обес печ ения, р асх одных мат ер иалов; взаимодейст вие с пост авщ иками по гар ант ийному обс лу живанию имеющ ейся компьют ер ной и ау диовизу аль ной т ех ники;
Контр оль с воевр еменной с мены пар олей защ ит ного пр огр аммного обес печ ения ис поль зу емого в Гимназии ( ант ивирус ны е пр огр аммы, с мена пар олей бес пр оводных подключ ений wi-fi);
Пр окладка с ет и ЛВС;
Пер енос и уст ановка обору дования ( пр оект оры, инт ер акт ивны е дос ки, доку мент- камеры и пр.) по запр ос ам уч ит елей и администр ат ивного перс онала Гимназии. Контр оль уст ановки обору дования пост авщ иками;
Пост оя нны й контр оль и обуч ение настр ойке, р емонту и р абот е с пр огр аммны й обес печ ением лабор ант а ЦИО;
Пр оведение мер опр ият ий по защ ит е перс ональ ных данных с отру дников и уч еников Гимназии;
Тех нич ес кое с опр овождение конф ер енц ий, ВКС и вебинар ов. В данны й вид деят ель ност и вх одит, пус ко- наладка необх одимого пр огр аммного обес печ ения, уст ановка моду лей вебинар ных комнат и р егистр ац ия уч аст ников мер опр ият ия, взаимодейст вие с Фондом Поддер жки обр азования.
Пер иодич ес ки настр ойка уч аст ия с отру дников Гимназии пр оизводиться в р ежиме р еаль ного вр емени.
Уч аст ие в пр оведении мер опр ият ий р азлич ного ур овня ( оказание т ех нич ес кой поддер жки, печ ать/ копир ование мат ер иалов для данных мер опр ият ий);
Осущ ест вление печ ат и и копир ования мат ер иалов по запр ос ам уч ит елей и администр ац ии.

Работ а с базой данных "Пар агр аф 3"&# 58;
- монит ор инг с ост оя ния базы, т екущ ее заполнение базы в р амках с воей от ветст венност и (уч ет пр огр аммного обес печ ения в базе данных "Пар агр аф 3");
- р ас пр еделение пр ав досту па в р амках должност ных инстру кц ий с отру дников гимназии;
- с ист емат ич ес кое с оздание р езер вной копий баз данных ( не р еже одного р аза в неделю), обновление пр огр аммы в с оот ветст вии с р екомендац ия ми СПб ЦОКОи ИТ;
- ф ор мир ование пар олей досту па для с отру дников и уч еников Гимназии, а т акже настр ойка фу нкц ионир ования дополнит ель ных моду лей пр огр аммы ( Класс ны й жур нал, пер евод года, РИК, моду ли т ест ир ования обуч ающ ихся и др.), ф ор мир ование отч ет ов по данны м напр авления деят ель ност и;
- опер ат ивное устр анение т екущ их пр облем пр и р абот е с о вс еми блоками Пар агр аф а, а т акже взаимодейст вие с внеш ними - мет одич ес кими и контр олирующ ими р аботу пр огр аммы ор ганизац ия ми;

Мет одич ес кая помощь уч ит еля м и администр ац ии Гимназии в ос воении компьют ер ных пр огр амм, опер ац ионных с ист ем, а т ак же необх одимы й набор навы ков и у мений для обр ащ ения с оф ис ной пер иф ер ийной т ех никой;
Уч аст ие в ор ганизац ии пр оведения ит оговой и пр омежут оч ной атт ест ац ии уч еников ( вы гру зка данных, печ ать и копир ование необх одимых т ест овых мат ер иалов, уч аст ие в подгот овки и пр оведении ЕГЭ);

Пр оведение занят ий с уч ениками 6 класс ов по пр огр амме "Робот от ех ника Скр етч Ду ино", 4 ч ас а в неделю.
Совмест но с уч ит елем т ех нологии пр оводится оф иц иаль ная апр обац ия нового пр огр аммного комплекс а Скр етч Ду ино на Робоплатф ор ме, Роболабор ат ор ии и комплекс е "Сх емат ех ника" . В р амках данной деят ель ност и изуч ается пр исы лаемы й пр едст авит елем ф ир мы пост авщ ика пр огр аммного комплекс а мат ер иалы, а т акже р еш аются конкр ет но пост авленны е задач и для выр абот ки опт ималь ных ф ор м ис поль зования пр огр аммы в обр азоват ель ной деят ель ност и Гимназии.

Обр азование:  Высш ее с от лич ием. Оконч ил в 2013 году Росс ийс кий госу дарст венны й педагогич ес кий у ниверс ит ет им. А. И. Герц ена, Санкт- Пет ер бур г.
Магистр педагогич ес кого обр азования.

Высш ее. Оконч ил в 2011 году Госу дарст венную поляр ную академию, Санкт- Пет ер бур г.
Менеджер по с пец иаль ност и "Госу дарст венное и му ниц ипаль ное у пр авление".

Оба диплома бы ли т ех нич ес кой напр авленност и.